De to vigtigste faktorer eleverne på Rønshoved Højskole fandt som påvirker vores nære verden - familie, børn etc. var: a) om velfærdsydelsers indhold primært tager udgangspunkt i brugernes valg eller i professionelle vurderinger og b) om velfærdsydelser primært er offentligt eller privat finansierede. Det er illustreret i figur 1's fire tendenser:
figur 1
Når tendenserne kombineres giver det fire forskellige fremtidsscenarier, som i overskrift ses i figur 2:
figur 2
Elevernes arbejde med faktorerne tog udgangspunkt i denne tekst: Hvordan ser vores nære verden ud om ti år? Arbejder vi mindre således atvi får mulighed for at passe vores børn selv? Er børnene sammen med mor ogfar eller skal de i institution? Skal de med mor og far på arbejde når dehar skoldkopper? Bor vi flere generationer under samme tag? Barnepige til de mindste, og letovergang til alderdommen for den ældste generation. Hvordan er det at væreafhængige af hinanden i den lidt større familie? Hvad forstår vi generelt ved velfærd om ti år? Er velfærd offentlig finansieretbørnetandpleje, lægehjælp, ældrepleje o.s.v? Eller er det skatter der sænkesså den enkelte selv bestemmer hvad der skal udføres og af hvem? Får vi en art samfundstjeneste i lokalsamfundet? Hvor går grænsen for borgerligt ombud? Hvordan ser det ud med ligestillingen? Er det mor eller far der holder længstbarselsorlov? Ændres vores indstilling til arbejdsopgaver i hjemmet således,at det bliver forbundet med høj status at være hjemmegående far eller mor?Bliver vores arbejdsliv i det hele taget mere fleksibelt?
